أثير – ريـمـا الشـيخ
فاز تطبيق د.إلكترون ( Dr. Electron) الخاص بتعليم العلوم والممول من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار بجائزة جازان للتفوق والإبداع (مجال الابتكارات) في المملكة العربية السعودية في دورتها الخامسة عشرة.
حول هذا الجانب قال الأستاذ الدكتور سليمان بن محمد البلوشي، أستاذ المناهج وتدريس العلوم في جامعة السلطان قابوس، لـ “أثير” بأن فكرة التطبيق جاءت بهدف تعزيز تعليم العلوم لدى الطلبة؛ فهو يعمل على الأجهزة المحمولة والهواتف، وفي عام 2022م حصل على شهادة تسجيل حقوق التأليف والناشر الخاصة بالملكية الفكرية والصادرة عن وزارة التجارة والصناعة وترويج الاستثمار في سلطنة عمان، وتم تصميمه بحيث يغطي نطاقًا واسعًا من المفاهيم العلمية في مواضيع مختلفة كالطاقة والحركة والفضاء والبيئة وجسم الإنسان والصحة وغيرها، ويحتوي على واجهات تفاعلية ترتبط بهذه المفاهيم وتحمل عناوين مثل طاقات الكون واكتشف جسمك ورئة الأرض وبيئتنا الجميلة وانصت وعالم الحركة والكوكب الأزرق وغذائي صحتي، وغيرها من المواضيع الشائقة.
وأضاف: يتضمن التطبيق مجموعة من ميادين السباق، التي تجذب اللاعب؛ فعندما يحصل اللاعب على عدد من النقاط يمكن أن ينتقل من ميدان إلى آخر بطريقة جاذبة وشائقة، وقد تمت تسمية ميادين السباق بمسميات جاذبة للمتعلمين الصغار كميدان السيارات والطائرات والصواريخ والمركبات الفضائية. ونأمل أن يسهم التطبيق في جذب الطلبة في الوطن العربي لتعلم العلوم بصورة ماتعة، ويقبلون عليها برغبة وحماس.
وأوضح البلوشي خلال حديثه بأن التطبيق تم تصميمه باستخدام منحى التلعيب، وهو منحى حديث في التعليم، يرتكز على التعلم الذاتي باستخدام التقنية الحديثة من خلال الأجهزة المحمولة والهواتف، وقد شاع استخدام منحى التلعيب في مجالات مختلفة مثل السياحة وريادة الأعمال والصحة والرياضة، كما تم استخدامه في مجال التعليم والتعلم في السنوات الأخيرة وبخاصة بعد أن أثبت فاعليته في رفع التحصيل واكتساب المفاهيم العلمية، وفي زيادة الدافعية وتنمية التفكير الإبداعي على سبيل المثال.
وذكر بأن تطبيق د.إلكترون يوظّف ميكانيزمات متنوعة مستمدة من منحى التلعيب مثل ميادين السباق والأوسمة ومتجر النقاط وغيرها من الآليات التي عادة ما تثير حماس الأطفال والكبار، وهو يحتوي على بنك من الأسئلة العلمية يزيد عددها على 600 سؤال تم تصميمها وفق معايير الدراسة الدولية تيمز، وتخاطب المستويات المعرفية المختلفة، كما تتنوع العمليات العقلية التي تنميها.
وأكد بأن التطبيق تم استخدامه في الصفوف الدراسية، وقد أشارت النتائج إلى تطوير تعلم الطلبة للعلوم ودافعيتهم للتعلم وكفاءتهم الذاتية للتعلم وفي تنمية الاتجاه نجو العلوم ونحو تعلم العلوم، مشيرًا إلى أن التطبيق يستهدف الطلبة من الصفوف الثالث إلى الثاني عشر، ويمكن لأي شخص في أي فئة عمرية تنزيله والاستمتاع بتجربته، من خلال التشجيع على التعلم الذاتي خارج أسوار المدرسة، خصوصًا وأن التطبيق يهدف إلى إكساب الطلبة مهارات القرن الحادي والعشرين كالرغبة في الابتكار والإبداع ومهارات الاتصال والتشارك والتعاون والتعلم الذاتي والاستقلالية واستخدام التقنية الرقمية للتقويم والبحث وإدارة الوقت والتفاعل الاجتماعي وغيرها.
وعن جائزة جازان للتفوق والإبداع، ذكر الدكتور: هي من أبرز الجوائز التي تهتم بالتفوق والإبداع في المملكة العربية السعودية، وتهتم معاييرها بالجودة العالية والمواصفات العالمية في الأعمال المقدمة، وتتضمن مجموعة من الأهداف من أهمها دعم الابتكار والإبداع في المجالات العلمية، وإبراز المتميزين من الأفراد والمنظمات وتكريمهم ورفع مكانتهم محليا وإقليميا.
وفي ختام حديثه مع “أثير” قال الدكتور سليمان البلوشي بأن هذه الجائزة هي الأولى للتطبيق، ويسعى الفريق إلى تطويره وتقديمه مستقبلا للتنافس على جوائز أخرى، موضحًا أمله في أن يتم تبنيه من قبل الجهات الداعمة لتطويره بصورة تساعد على توسع استخدامه في تعلم العلوم حول العالم، ليكون من الإسهامات المبتكرة التي تسهم بها سلطنة عمان للعالم.
يُذكر أن فريق عمل في تطبيق د.إلكترون يتألف من الأستاذ الدكتور سليمان بن محمد البلوشي، وهدى بنت علي الحوسنية، طالبة دكتوراه في مناهج وتدريس العلوم بجامعة السلطان قابوس، ويعد هذا التطبيق الثاني من نوعه، بعد تطبيق (Dr.Science) الذي تم تطويره من قبل الفريق، والذي حصل أيضا على شهادة تسجيل حقوق التأليف والناشر الخاصة بالملكية الفكرية والصادرة عن وزارة التجارة والصناعة وترويج الاستثمار في سلطنة عمان.